En el marco del programa provincial “Hablemos de derechos, educar y aprender”, el Jardín de Infantes Nº 411 abrió sus puertas al Servicio de Protección de Derechos para desarrollar dos jornadas de diálogo, escucha y aprendizaje colectivo.
Los encuentros contaron con una activa participación de familias, docentes y el equipo directivo, consolidando un espacio clave para la reflexión sobre la protección integral de las infancias.
El eje central de la convocatoria fue visibilizar y profundizar en el rol fundamental que cumple el Servicio de Protección de Derechos de Niñez, Adolescencia y Familia.
Durante las jornadas, se compartieron herramientas prácticas y normativas orientadas a fortalecer el cuidado de los más chicos tanto en el ámbito escolar como en el hogar.
*Herramientas para la acción y el trabajo en red*
A lo largo de los talleres, los equipos técnicos y la comunidad educativa abordaron diversas temáticas prioritarias:
- -Garantía de derechos: La responsabilidad compartida de asegurar el bienestar integral de niños, niñas y adolescentes.
- -Detección temprana: Pautas clave para identificar situaciones de vulnerabilidad social, familiar o institucional.
- -Canales de comunicación: Circuitos institucionales y comunitarios para canalizar consultas o dar aviso ante situaciones de riesgo.
- -Abordaje del ausentismo: El impacto de la inasistencia escolar y las estrategias conjuntas para garantizar el derecho a la educación.
El foco principal estuvo puesto en la articulación corresponsable, promoviendo un tejido de red sólido entre el jardín, el entorno familiar y los organismos del Estado para intervenir de manera oportuna.
*Compromiso comunitario*
Desde la Secretaría de Desarrollo Social del Municipio expresaron un profundo agradecimiento al equipo directivo y docente del Jardín Nº 411 por el cálido recibimiento, el compromiso logístico y la calidez con la que se dispuso el espacio.
Asimismo, destacaron la valiosa asistencia de las familias, quienes intervinieron con gran respeto, escucha activa e interés por las temáticas expuestas.
Estas instancias reafirman la convicción de que educar es también cuidar, acompañar y garantizar derechos, un camino que solo se puede transitar mediante la construcción diaria de comunidad.
